En América Latina, la crisis de los aprendizajes representa un desafío ineludible: ocho de cada diez niños llegan a los 10 años sin comprender lo que leen.
Para revertir esta “pobreza de aprendizaje” descrita por el Banco Mundial, que profundiza las desigualdades y limita el futuro de millones de estudiantes, Fundación Arcor, Instituto Natura, Fundación SURA e Instituto de Evidencia Educativa firman un acuerdo de cooperación.
A través de esta alianza estratégica, las cuatro instituciones unen fuerzas para fomentar espacios de colaboración y articulación entre los países de la región, involucrando al sector público, organismos internacionales, el tercer sector y referentes clave en educación.
“Más de 20 millones de niños y niñas en América Latina y el Caribe están en riesgo de no desarrollar las habilidades de lectura que necesitan para aprender.
Esta alianza nace de la urgencia y de la convicción de que los sistemas educativos pueden mejorar cuando las decisiones se apoyan en evidencia y hay objetivos compartidos”, declaró Romina Durán, Jefa de Investigación y Datos del Instituto de Evidencia Educativa.
El objetivo de la alianza es facilitar el intercambio continuo entre distintos actores con tres propósitos fundamentales: lograr que la alfabetización sea una prioridad central en las agendas públicas, impulsar un mayor compromiso político con esta cuestión, y apoyar el fortalecimiento de las políticas públicas orientadas en esta dirección.
Un ecosistema colaborativo
Estas acciones complementarán las estrategias locales para mejorar el aprendizaje de la lecto-escritura en cada país.
Fundación Arcor, Instituto de Evidencia Educativa, Instituto Natura y Fundación SURA impulsarán iniciativas para favorecer el intercambio internacional entre dirigentes y organizaciones de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú, que reúnen aproximadamente al 70% de los estudiantes de la región.
“Estas alianzas nos permiten potenciar capacidades, articular saberes y ampliar el alcance de acciones que promuevan oportunidades desde los primeros años. Creemos que el trabajo colaborativo es clave para impulsar transformaciones sostenibles en América Latina.”, afirmó Laura Pagani – Presidenta de Fundación Arcor.
Esta acción estará al servicio del trabajo que ya realizan organizaciones de sociedad civil apoyando al sector público en los países mencionados. Y se suma a una serie de acciones que distintos gobiernos y organizaciones vienen realizando para mejorar la lectura y la escritura en América Latina, tal como el Movimiento por la Comprensión Lectora, una coalición de más de 350 organizaciones de distintos países que vienen gestionando para mejorar los indicadores de alfabetización inicial.
“La alfabetización a la edad adecuada no es solo un objetivo pedagógico: es la puerta de entrada para romper ciclos de desigualdad en América Latina. Somos cuatro organizaciones con presencia regional en múltiples países, y juntas tenemos las capacidades y el compromiso para transformar la educación en toda la región”, aportó Karina Stocovaz – Gerente de Fundación Instituto Natura para América Hispana.
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