Por Desiré Salvador
Hoy las empresas, entidades gubernamentales y organizaciones se ven atravesados por nuevas regulaciones, consumidores más conscientes y la necesidad de disminuir su impacto ambiental. Ante este contexto, se requieren herramientas y especialmente profesionales que puedan dar respuestas a los nuevos desafíos y que al mismo tiempo sean capaces de integrar criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ESG).
En esta línea, universidades e instituciones educativas amplían y diversifican su oferta de carreras, diplomaturas y programas de capacitación vinculadas a temas de sustentabilidad y triple impacto.
Estas propuestas combinan conocimientos técnicos, innovación y compromiso social, y responden a la creciente demanda de perfiles preparados para liderar la transición hacia un futuro sustentable.
“En los últimos años, la oferta académica vinculada a la sustentabilidad creció fuerte en cantidad, se diversificó en formatos y se volvió mucho más estratégica”,
comenta Julián D’Angelo, Director del Centro Nacional de Responsabilidad Social Empresarial de la Universidad de Buenos Aires.
Y amplió: “Hasta hace unos 15 años, la sustentabilidad aparecía sobre todo como un tema ambiental (gestión de residuos, impacto ecológico, normativa). Hoy, en cambio, se consolidó como un campo integral que combina economía, gestión, ética, derechos humanos, innovación y gobernanza”.
Otro cambio clave, según D’Angelo, es que estos contenidos comenzaron a incorporarse no solo en disciplinas económicas o ambientales, sino también en diversas carreras como Derecho, Ingeniería, Arquitectura, Comunicación y Relaciones Internacionales, entre otras.
“La sociedad en su conjunto ha dado pasos hacia el cuidado del planeta entendiendo que no está escindido de los temas básicos de las carreras tanto de salud, educación, derecho y negocios, entre otras”, analiza María Verónica Torres Cerino, Gerente de sostenibilidad de la Universidad Austral.
En ese sentido, añade que todas las carreras cuentan con abordajes aplicados a la disciplina que se imparta. “La necesidad de impartir estos conocimientos fue dando lugar a programas formales como asignaturas electivas y obligatorias de sostenibilidad, cambio climático, entre otras”.
Más profesionalización
En cuanto a dónde se registra la mayor demanda de personal especializado, D’Angelo opina que “actualmente, la mayoría de los sectores económicos, especialmente aquellos con significativos impactos ambientales y sociales o fuertes demandas regulatorias y del mercado, requieren profesionales con formación en sustentabilidad”.
Se destacan sectores como petróleo y gas, minería, agroindustria, industria automotriz, que demandan especialistas enfocados en gestión de impactos, descarbonización, eficiencia, economía circular, trazabilidad y trabajo con las comunidades.
Al mismo tiempo, el sector financiero y corporativo requieren perfiles capaces de gestionar riesgos climáticos, evaluar proyectos bajo criterios ESG, desarrollar reportes y responder a estándares internacionales.
Finalmente, afirma que “el sector público, organismos internacionales, ONG y fundaciones requieren también profesionales con este perfil para políticas, implementación de los ODS y programas socioambientales”.
“La demanda de formación en sustentabilidad está presente en todos los sectores y en las distintas geografías de Argentina, América Latina y España.”, indican Gabriel Berger y Cynthia Giolito del Centro de Innovación Social, Universidad de San Andrés.
En este sentido coinciden que industrias como minería, agroindustria, energía, industria financiera, alimentos y bebidas, entre otros, evolucionan en su estrategia y gestión de la sostenibilidad acorde a las demandas y expectativas de sus públicos de interés. “Así como a partir de las exigencias regulatorias y estándares internacionales.” añaden.
¿Qué se puede estudiar y dónde?
Existe una amplia variedad de propuestas, tanto online como presenciales, ya sea desde carreras más específicas hasta aquellas que tienen enfoques integrales de la sustentabilidad. A continuación, algunas de las opciones disponibles:
Universidad Nacional de San Martín
- Diplomatura en Responsabilidad Social y Sustentabilidad Empresaria; Diplomatura en Energías Renovables, Diplomatura en Diseño Sostenible; Diplomatura en huella de carbono: Teoría y Práctica.
Universidad de San Andrés
- Propuesta: Ingeniería en Sustentabilidad; Programa de Capacitación Ejecutiva en Responsabilidad Social y Sustentabilidad Empresaria; Programa de Fortalecimiento de Negocios de Impacto, Especialización en Educación para la Sustentabilidad; Programas Focalizados para Empresas: Finanzas Sostenibles e Inversiones de Impacto y ESG Reporting.
Universidad Argentina de la Empresa
Universidad Austral
- Propuestas: Programa Ejecutivo en Finanzas e Inversión de Impacto; Diplomatura en Innovación para la Economía Circular; Diplomatura en Sostenibilidad y Estrategia.
Universidad Blas Pascal
- Propuestas: Diplomatura en Economía Circular; Diplomatura en Energías Renovables; Diplomatura en Gestión Sostenible de Residuos Sólidos; Diplomatura en Sostenibilidad Estratégica para Organizaciones.
Universidad de Palermo
- Propuestas: Programa Ejecutivo Gestión de la sostenibilidad para PyMES; Programa Ejecutivo Sustentabilidad y Medio Ambiente.
ADEN Business School
- Propuesta: Programa Especializado en Compliance.
Universidad ISalud
- Propuestas: Diplomatura en Gestión Integral de Residuos.
Universidad Escuela Argentina de Negocios
Universidad Internacional de Valencia
Universidad del Salvador
Universidad Siglo 21
Universidad Católica Argentina
Universidad del CEMA (UCEMA)
- Propuestas: Programa ejecutivo ESG StrategyBootcamp; Diplomatura en Evaluación de Proyectos de Energía Renovable y Almacenamiento.
Además hay formaciones en otras disciplinas asociadas a la agenda de Triple Impacto
- Diplomatura en Agricultura Regenerativa para Argentina y Paraguay de la Cámara de Sanidad Agropecuaria y Fertilizantes. Facultad de Agronomía UBA.
- Asociación para el Aprendizaje sobre el Cambio Climático (UN CC:Learn) de ONU.
- Diplomatura en Gestión y Reporting del Desarrollo Sostenible. Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad de Buenos Aires.
B Lab y Sistema B ponen a disposición una plataforma de aprendizaje con 12 cursos gratuitos orientados a Empresas B, compañías interesadas en la certificación, consultores, profesionales de sustentabilidad, docentes y el público general.
La plataforma de aprendizaje es digital y autoguiada, cuenta con contenidos oficiales en español, desarrollados por B Lab y Sistema B, y está disponible para toda la región de América Latina y Caribe, con acceso libre y gratuito en https://sistemab.thinkific.com/.
- Red Iberoamericana de Universidades por la RSE (RedUniRSE)
En 2007, el CENARSECS impulsó la conformación de esta Red, que agrupa a más de 270 Casas de Altos Estudios de 22 países de Iberoamérica. En el ámbito de esta Red se creó la Cátedra Iberoamericana de Responsabilidad Social Empresarial.
A través de ella, fueron capacitados docentes y autoridades académicas de las universidades asociadas, con el objetivo de llevar adelante un modelo de institucionalización de la enseñanza de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) a sus Casas de Estudio.
Desde 2023 se desarrolla cada año un Seminario Internacional virtual de Formación de Formadores en Responsabilidad Social en Iberoamérica, para difundir casos en materia de Responsabilidad Social Empresaria y Universitaria.
Red Iberoamericana de Universidades
Expectativas a futuro
“No solo se van a necesitar especialistas en sustentabilidad o RSE como un rol aislado, sino perfiles integrados, que combinen sustentabilidad con otras disciplinas duras y de gestión”, asegura Julián D’Angelo.
En ese sentido, explica que, podrán crecer perfiles como: analistas de datos aplicados a ESG, especialistas en finanzas sostenibles, profesionales en gestión de riesgos climáticos, expertos en cadena de suministro responsable, compliance y debida diligencia, economía circular, transición energética, y también perfiles vinculados a innovación tecnológica e impacto social (por ejemplo, ética de IA y gobernanza digital).
Asimismo, D’ Angelo aporta que, en los últimos años, la formación en sostenibilidad y RSE ha pasado de enfoques generales a propuestas más técnicas y profesionalizantes, centradas en herramientas prácticas como reporting ESG, análisis de materialidad, medición de huella de carbono y cumplimiento de normativas internacionales (CSRD, ISSB).
En síntesis, “la formación en sustentabilidad se está moviendo hacia un modelo más estratégico, cuantificable y conectado con el mundo del trabajo, donde el diferencial será saber traducir valores y agenda social en gestión, métricas y decisiones”, indica.
Por su parte, María Verónica Torres Cerino, analiza que de cara a los próximos años, “hay que transitar un camino donde la cultura de sostenibilidad y cuidado se instale en todas las carreras del campus de manera sistémica y luego se requieren especializaciones y saberes específicos para aumentar las capacidades de acción de cara al cuidado de las personas y el ambiente.”
